A.基于网络为每个教师用户提供一个个性化、实名制的网络空间
B.实现文字、图片、视频等多种媒体信息的发布、直播等
C.形成个性化、多功能的网络教学教研服务环境
D.个人教学资源的订阅、管理与推送分享，留言评论、群组、互动交流等

A.利于呈现每位学生的成绩变化
B.录入的学生成绩可以直接对比
C.可以记录每位学生的成长
D.提高教师教学的针对性

A.及时安装计算机系统软件的补丁程序，修复系统漏洞，防止病毒入侵
B.对计算机中的文件进行加密，可以防止感染计算机病毒
C.在计算机中安装了杀毒软件，就不会再感染计算机病毒
D.保持计算机教室的清洁卫生，能有效防止计算机病毒的入侵

A.引起关注
B.明确相关
C.深化参与

A.改变教与学的方式
B.功能更加强大
C.增加了更多学习资源
D.减轻了书包的分量

A.网络资源平台
B.多媒体课件
C.主题学习资源包
D.电子书

A.借助多媒体展示图片、播放声音和视频
B.借助谷歌地图等电子地图软件创设任务情境的时间和地点
C.利用多媒体设备呈现文字材料
D.借助适合的APP为学生创设需要的情境

A.便携
B.功能强大
C.界面友好
D.运行速度快

A.跨时空共享项目学习进展与成果
B.利于学生合作
C.促进学生能力发展
D.使教师更加放心学生开展

A.绘画工具丰富多样
B.可反复修改
C.作品不能复制
D.作品储存方便

A.不受实验仪器、环境、时间的限制；随时随地预习、复习、操练实验，将实验带回家。
B.运用鼠标就可完成整个实验过程
C.3D效果“形象、生动、逼真”
D.以上都不是