A.任务导入法
B.故事导入法
C.情境导入法
D.案例导入法

A.屏幕捕获
B.画图
C.个人知识管理、笔记

A.TED演讲
B.网易公开课
C.电视公开课“开讲啦”
D.TED-ED

A.课题研究
B.课例研究
C.校本研究
D.行动研究

A.不仅要听专家讲，而且还要讲给专家和同行们听。
B.不仅要观摩别人上课，更要自己备课、讲课让别人观摩。
C.通过个人备课、集体讨论、教学实践、评点反思等，让培训教师们对课本、对教学内容、对教学方式都有全新的认识。
D.以上理解都正确

A.专题类
B.综合类
C.教师专业发展类
D.技术素养类

A.有道云笔记
B.印象笔记
C.WPS OFFICE
D.网易新闻

A.教师—计算机—学生
B.学生—计算机—学生
C.教师—计算机—教师
D.计算机—学生—计算机

A.英语流利说
B.有道词典
C.沪江开心词场
D.Zaker

A.传统教学较适合于面对面的交流
B.网络教学优势在于能够记录学生的学习行为
C.传统教学很难评价学生的学习掌握情况
D.网络教学有益于评价学生的学习掌握情况