A.要素整合法
B.逆向思维法
C.协同思维法
D.关联思维法

A.对应原理和简单性原理
B.简单性原理和微量反应原理
C.超越性原理和整体性原理
D.超越性原理和对应原理

A.科技创新、社会创新的人文创新
B.个体创新和团体创新
C.方法创新和原理创新
D.思想创新和实践创新

A.简单性原理
B.微量效应原理
C.对应原理
D.超越性原理

A.发散性思维方法
B.数学模型方法
C.演绎方法
D.类比方法

A.智能性、社会性和批判性
B.社会性、团队性和批判性
C.智能性、社会性和团队性
D.智能性、团队性和批判性

A.阿奎那
B.奥卡姆
C.安瑟林
D.奥古斯丁

A.群体动力学基础
B.竞争促进想象力
C.激励作用
D.延缓评价
E.持续努力

A.分析性智能
B.综合性智能
C.联想性智能
D.创造性智能
E.实践性智能

A.知识性问题
B.记忆性问题
C.开放性问题
D.价值性问题
E.封闭性问题

A.在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的研究生学位和其他荣誉比高创造力的学生多
B.在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高创造力的学生获得的研究生学位和其他荣誉比高IQ的学生多
C.在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的研究生学位和其他荣誉和高创造力的学生是一样的
D.在成年后，具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的成就超过高创造力的学生
E.在成年后，具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高创造力的学生获得的成就超过高IQ的学生