A.新闻把关能力
B.信息整合能力
C.策划创新能力
D.组织沟通能力

A.以简明消息快播事实
B.以连续报道跟踪事件进展
C.提前做好突发性报道预案
D.注意保护突发性事件中的当事人

A.政府关注的选题
B.存在悬念的选题
C.有趣味性的选题
D.公众关注的选题

A.烘托对比性背景材料
B.说明性背景材料
C.注释性背景材料
D.深入主题性背景材料

A.意为消息的开头部分
B.用来提示新闻要点与精华、发挥导读作用的段落
C.一般由最新鲜、最重要的新闻事实或依托新闻事实的精辟议论组成
D.作用在于吸引受众阅读（收听、收看）

A.开放式提问
B.封闭式提问
C.探究型提问
D.过滤型提问

A.所有名称（如姓名、地名、单位名、地址名、学校名、部门名、植物名、商标名、账号名等）
B.所有精确的时间
C.所有数据
D.所有引语

A.采访的时长和地点
B.新闻报道的体裁和篇幅
C.采访对象提供的信息在报道中所占的比重
D.采访者的个人知识积累

A.直接引语必须与受访者的原话一致
B.为了保证引用的话语准确无误，记者会从录音中逐字逐句整理核对
C.直接引语可以使稿件富有现场感，仿佛信息源面对面与公众说话
D.让报道更具权威性，富有灵动感和亲和性

A.景象
B.声音
C.气味或味道
D.故事

A.掌握相关政策法规
B.了解党中央精神
C.整理信息源
D.总结既有事实