是思维主体从事物之间的关联中寻求发现事物的发展趋势，进行创新发明的思维方法。

即把思维要素根据一定的目的和需要，进行各种不同的排列、连接和组合，可以产生许多新东西。

是用超越性的智慧组织协调思维对象要素的途径和思路。

（1）弄出主意的细节。
（2）找出主意中的缺陷和困难。
（3）完善问题解决的主意。

（1）评价是对观念和主意进行选择的需要。
（2）评价是为决策提供依据的需要。
（3）评价可以完善问题解决的主意和方案。

（1）设想尽可能多的解决问题的观念。
（2）充分激发主体的想象力。
（3）特别关注问题解决对象的边缘部分。

（1）准备阶段。
（2）调查阶段。
（3）观念阶段。
（4）评价阶段。