是一种观念性的事态在人头脑中的反映，这种观念性事态挑战我们的智能，引起不同人群之间的争辩。

（1）经验特征。
（2）智慧特征。
（3）创新特征。
（4）非语言沟通特征。
（5）技能接受特征。

（1）直接借用自然语言中现成的语词。
（2）借用相关学科的术语，或者新造术语，都可能导致新理论的产生。

（1）创新思维促进了科学语言的产生。
（2）科学术语，科学公式和科学图表的形成是创新思维的结果。

（1）精确性。
（2）简洁性。
（3）客观性。

（1）情景表达功能。
（2）信息交际功能。
（3）行动指示功能。

（1）民族性和地域性。
（2）丰富多彩。
（3）模糊性。
（4）社会性。