问答题X 纠错
心理挫折使人在通往目标的道路上遇到自感不能克服的障碍时,所产生的沮丧、失意、焦虑、紧张或愤懑的情绪与心理状态。 挫折产生的原因:有构成挫折情境的原因大致可分为环境原因和个人原因两类。挫折感产生的原因:挫折忍受力、遭受挫折目标的重要性、抱负水平。 挫折后的反应有直接反应和间接反应。直接反应有:情绪反应、攻击、冷漠、幻想、退化;间接反应有:压抑、合理化、逃避作用、替代作用、生化、补偿、认同、投射、反向行为。
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问答题
名词解释
就是依据教育目标,在广泛收集、整理、分析资料的基础上,对学校管理效益进行价值判断,以期达到使学校管理得以增值的过程。
学校形象作为一种组织形象,属于学校公共关系学的范畴,它是指社会公众以及校内师生员工对学校的总印象和总评价。
校产管理就是对学校财产和物资进行计划、分配、使用、维护和修缮等工作的管理。
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