多项选择题X 纠错
A、不要拿幼儿的不足和其他幼儿的优点作比较
B、以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被尊重
C、让他对自己的优点和长处有所认识并感到满足和自豪
D、对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬
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多项选择题
A、鼓励幼儿通过数数比较两样东西的多少
B、为幼儿提供“按数取物”的机会
C、利用生活和游戏中的实际情景，引导幼儿理解数的概念
D、鼓励幼儿在一对一配对的过程中发现两组物体的多少
多项选择题
A、在幼儿面前说脏话
B、与他人交谈时，认真倾听，使用礼貌用语
C、公共场合不大声说话，不说脏话、粗话
D、幼儿表达意见时，成人可蹲下来，眼睛平视幼儿，耐心听他把话讲完
多项选择题
A、拍球、跳绳、跳远或投沙包时，可通过数数、测量的方法确定名次
B、讨论春游去哪里玩时，让幼儿商量去哪里玩、每个想去的地方有哪些人，根据统计结果做决定
C、引导幼儿形成用数学解决生活中种种问题的思维习惯
D、滑滑梯时，按照“先来先玩”的规则有序地排队玩
多项选择题
A、和幼儿一起通过户外活动、参观考察、种植和饲养活动，感知生物的多样性和独立性，以及生长发育、繁殖和死亡过程
B、通过读书与阅读来增加对于自然的认识
C、给幼儿提供丰富的材料和适宜工具
多项选择题
A、利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机，鼓励幼儿与他人接触和交谈
B、让幼儿在家学习，不准去他人家中游玩
C、鼓励幼儿参加小朋友的游戏，邀请小朋友到家里玩，感受有朋友一起玩的快乐
D、幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的时机，鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动
多项选择题
A、为幼儿提供有趣的探究工具
B、和幼儿一起发现新奇事物和现象，一起寻找问题答案
C、通过拍照和画图等方式保留和积累有趣的探索发现
D、与幼儿一起交流探索后的感受
多项选择题
A、说话时注意语气、语调，让幼儿感受语气、语调的作用
B、说话时多使用成语、典故
C、讲故事时，尽量把故事人物高兴、悲伤的心情用不同的语气、语调表现出来
D、如对幼儿的不合理要求以比较坚定的语气表示不同意
多项选择题
A、和幼儿一起发现生活中数字做标识的事物
B、关注幼儿的算数能力
C、引导幼儿了解把数用在不同地方表示的意义是不一样的
D、鼓励幼儿尝试使用数的信息进行一些简单的推理
多项选择题
A、鼓励幼儿多接触电视、电脑、手机等科技产品
B、引导幼儿知道自觉保护自然环境
C、结合幼儿生活需要，引导他们体会人与自然、动植物的依赖关系
D、与幼儿一起讨论常见科技产品的用途和弊端
多项选择题
A、成人要耐心倾听别人（包括幼儿）的讲话，等别人讲完在表达自己的观点
B、与幼儿交谈时，要用幼儿能听得懂的语言
C、与他人交谈时东张西望
D、对幼儿提要求是和布置任务时要求他注意听，鼓励他主动提问
