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费德勒权变模式中LPC测验得分高，说明是关系取向行为。
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密执安大学20世纪40年代的研究表明，学校等非生产部门，工作导向的领导行为要优于员工导向型。
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权力一般可分为职权和权威两大类。
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课堂组织不紧凑本身就诱发纪律问题。
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对
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课堂上学生有小动作，教师应立刻停止讲课，处理学生的问题。
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错
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突出的外部奖励可能瓦解内部动机。
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对
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评估课堂管理有效性的标准就是看课堂是否安静，学生是否听话。
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错
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所谓心理健康问题，是指正常心理和重度精神疾病之间存在的过渡性或临界性问题。
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对
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学生的心理健康问题都是由于遗传因素造成的。
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错
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师生关系本身就给学生提供了“做人”的榜样，因此十分重要。
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对
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在调动人的积极性上竞争总是比合作更有效。
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