A、适度原则
B、克服羞怯
C、真实坦诚
D、留有余地

A、全面认识自我
B、积极悦纳自我
C、努力完善自我
D、建立积极的人际关系

A、减少刺激源
B、提供支持，解除症状
C、尽可能寻求社会支持
D、认知重建，训练适应方法

A、测验的题目难度过高
B、被试的同质性太高
C、测验题目太多
D、测验的题目难度过低

A、反应时实验中的因变量是反应速度或叫反应潜伏期
B、反应时实验通常需要进行速度和准确性的权衡
C、唐纳德提出了基本反应时、辨别反应时和加法反应时
D、开窗实验主要是用于准确地测量减法反应时

A、观察力
B、记忆力
C、思维能力
D、算术能力

A.不可能图形
B.三维图形的知觉测验
C.知觉恒常性
D.两可图形

A、婴儿情感社会化标志
B、婴儿与主要抚养者（母亲）之间的社会性情结
C、它影响着婴儿的性格特征
D、影响着婴儿的社会性行为