联合型学习是指刺激和反应之间建立联系的学习，它的实质是由两种或两种以上刺激引起的脑内两个以上中枢之间的活动形成联结而实现的学习过程。它可分类经典的条件反射和操作式条件反射。非联合型学习是机体对单一刺激做出的行为反应，分为习惯化和敏感化两种类型。

（1）感受器的适宜刺激。
（2）对刺激的感受阈值。
（3）感受器的适应性。
（4）感受器的换能作用。