A.卧床休息
B.禁食
C.输液
D.立即送检大便标本
E.清洁肛门周围

A.照顾者
B.教导者
C.咨询者
D.管理者
E.研究者

A.安慰患者
B.嘱患者认真遵医嘱服药，控制血压
C.设法协助患者夫妇协调关系
D.研究改善患者儿子的学习态度与方法
E.为患者介绍家教老师

A.治疗性家访
B.评估性家访
C.急诊性家访
D.连续照顾性家访
E.以上均不是

A.治疗性家访
B.评估性家访
C.急诊性家访
D.连续照顾性家访
E.以上均不是

A.治疗性家访
B.评估性家访
C.急诊性家访
D.连续照顾性家访
E.以上均不是

A.给予心理上的支持和疏导
B.提供性生活知识
C.确诊何种原因导致不孕后再予处理
D.根据具体情况进行常规检查
E.提供不孕不育的相关知识

A.医患间力量抗衡
B.对病程进展或用药问题有误解
C.缺少家庭支持
D.害怕其他药物产生副作用
E.经济上不能承担

A.坚持不开抗生素
B.充分的解释教育，说明不开抗生素的理由
C.为了避免医患矛盾，顺从患儿父母的要求
D.解释不开抗生素的道理，然后由患儿父母决定
E.既然要求开好药，又能增加创收，何乐而不为

A.确认并处理现患问题
B.管理慢性活动性问题
C.提供机会性预防
D.改善病人的就医和遵医行为
E.分析病人的社会、文化和经济相关问题

A.进入病人的世界
B.进入病人的家庭
C.处理病人的心理和社会适应方面的问题，不需要解决病人的生物医学方面的问题
D.全力救治病人
E.只需考虑病人，不需要考虑病人所在的家庭和所在社区等