A.就业信息是毕业生择业成功的前提和关键，毕业生具有获取信息的权利。
B.大学生求职过程中，具有接受就业指导和被推荐的权利。
C.求职过程中，大学生有获取公平待遇及违约求偿的权利。
D.以上说法都不对

A.求职信犹如平时给朋友写信，要有称呼、正文及落款、日期。但是要加上“求职信”或“自荐信”这一标题。
B.求职信关键在正文，除了在开始表示向对方问候致意，及在最后按书信的格式写上祝语外，在正文的第一段应写明写此信的理由，应聘的职位。
C.求职信应详细介绍自己专业技能、学习背景、实习经历等信息，要详细的介绍自己的基本信息。求职信切忌千篇一律，要有针对性。求职信可以按照简历的模板进行书写。
D.在正文的第二三段叙述应聘动机和自己适合该职位的理由。结尾段对招聘者阅读此信表示感谢。

A.两周
B.一周
C.三周
D.一个月

A.（2）（3）（4）（6）
B.（1）（2）（4）（5）（6）
C.（1）（3）（4）（6）
D.全都是

A.小张是一个自信的人，应该鼓励这种自信。
B.公司的确大材小用了，应该给予小张更重要的工作岗位。
C.小张不是自信，而是自负过度，应该端正态度，从小事做起。
D.小张对工作态度不认真，应该加强教育

A.求职面试的虚假和浮躁
B.职业理想成为借口
C.择业强求“门当户对”
D.参加招聘会衣着不得体

A.第一联
B.第二联
C.第三联
D.第四联

A.就业协议书编号与学号一一对应，每人限发一份
B.根据需要，可以申请多份就业协议书
C.根据具体情况，同学之间可以相互调换借用
D.只要有一份就可以了，不需要就业协议书编号与学号对应

A.①③
B.①②
C.③④
D.②④

A.对工作朝三暮四，一山望着一山高，缺乏恒心。
B.对自己的能力估计过高，不及时充电，导致其工作技能在原地打转。
C.对自己的职场定位模糊，应该做什么，什么适合自己，还不完全清楚。
D.以上都不对

A.毕业生可以通过用人单位的内部宣传资料、网站、报纸、杂志、广告宣传手册和媒体的报道等渠道来了解用人单位的性质、规模、特色、组织机构等情况。
B.了解用人单位对员工的要求、职责以及给予员工的报酬、培训等情况。
C.了解用人单位招聘职位的性质，工作内容、所需知识和技能。
D.以上都对。