A、爱笑的人
B、老年人
C、自我封闭者
D、无业者

A、确定团体契约
B、增强团体凝聚力
C、鼓励团体成员达成共识
D、应对特殊成员

A.通过画画提高自信心
B.促进成员的自我探索
C.学会沟通技巧
D.学会欣赏别人

A.公开的领域
B.盲目的领域
C.隐密的领域
D.未知的领域

A.绝对化
B.概括化
C.相对化
D.糟糕至极

A.对团体学识的熟悉
B.适当及熟悉的技能
C.有指导下的临床团体经验
D.超出一般水平的智商

A.熟悉对方的为人
B.从对方的立场去理解
C.了解导致如此情形的因素
D.将这种设身处地的了解让对方知道

A.由易到难
B.由难到易
C.提供示范
D.及时强化

A.行为计量法
B.标准化的心理测验
C.调查问卷
D.座谈会

A.反应技术
B.互动技术
C.阅读技术
D.行动技术

A.避免以活动代咨询
B.了解团体活动的后果
C.充分考虑团体的特点
D.运用自己熟悉的团体活动