就是根据心理辅导的原理，帮助和引导学生正确认识自己，恰当地评价和接纳自己，并有效地控制自己的一种辅导活动。

（1）正确地认识自己、愉悦的接纳自己。
（2）正确对待别人，积极对待工作。
（3）合理安排生活，发展健康的生活情绪与态度。

（1）经验标准。
（2）社会规范标准。
（3）临床诊断标准。
（4）统计学标准。