A.暂时性困难学生
B.能力型困难学生
C.动力型困难学生
D.整体型困难学生

A.工作效率高
B.人际关系差
C.学生归属感强
D.让学生在课堂上做他们感兴趣的事情

A.认知经验要素
B.社会经验要素
C.生活经验要素
D.行为习惯要素

A.活动性原则
B.自主性原则
C.接受性原则
D.发展性原则

A.1-14岁
B.15-24岁
C.25-44岁
D.45-60岁

A.休闲辅导包括消费辅导
B.休闲辅导具有非功利性
C.休闲辅导可以理解为一种娱乐活动
D.休闲辅导的最终目标与学校教育目标不一致

A.自我认识
B.自我理想
C.自我体验
D.自我控制

A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.好奇心

A.解决道德价值观问题
B.认识自己与社会的关系
C.解决社会倾向问题
D.解决思想倾向问题

A.焦虑症
B.多动
C.孤独症
D.精神分裂