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判断题

家庭心理健康教育的途径有:教育、引导和辅导,其中辅导是指给学生以心理辅导。

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判断题

教师的智力会在一定程度上影响学生的学业成绩,而且教师的人格特征也是影响学生学业成绩的重要因素。

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在收集学生心理档案资料时,当来自测验的资料和来自非测验的资料有较大差异时,应以测验资料为准。

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当事人有危机状况产生,其状况和可能解决的方法又相当复杂,对于这样的情况不宜采用团体辅导的形式。

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学习困难学生指的是哪些智商在70-75之间,学习成绩相对落后的学生。

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在情绪辅导的各种辅导形式中,小组讨论能抓住学生的学习兴趣,促成情绪宣泄,还能有针对性地促成学生潜意识冲突的外化,促成叙述创伤性体验的整合。

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辅导是一种特殊的教育历程,旨在帮助个人自我了解、自我适应、自我发展与成长。

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家庭辅导的主要任务是侧重于对学生的道德教育与品德培养。

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在使用暗示时,用“不要怕”、“不要慌”之类的话可以有效帮助当事人减少焦虑。

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奖励可以增强学生的内部动机,所以“奖励”运用得越多越好。

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