A.明确无误的群体目标
B.领导者的个人素质修养
C.对领导条件、方式、方法运用的纯熟、巧妙、高超并富有创造性
D.领导风格和艺术形象

A.政治性因素
B.管理性因素
C.创造性因素
D.科学性因素

A.法定权力不用就能自发地起作用
B.法定权力一般是众所周知和畏惧的
C.法定权力一用就得罪人，会脱离群众
D.法定权力用与不用，对领导活动意义不大

A.表扬批评工作
B.物质刺激工作
C.正面诱导工作
D.说服教育工炸

A.工作能力
B.工作资力
C.素质修养
D.学历

A.法律
B.事实
C.成绩
D.方法