A、热身
B、连接
C、活动
D、分享、小结、布置作业与结束

A、组长有机会和组员个别接触，增加了解，缓和害怕和担忧的情绪
B、组长可以有效地帮助组员解决心理困扰
C、组长可以有效地对组员的情况做出评估
D、组长可预先向申请者说明团体的目标、规则、内容等相关情况

A、面谈
B、心理测验
C、书面报告
D、行为观察

A、自愿报名
B、愿意与他人交流
C、坚持参加团体活动
D、问题较为严重

A、团体目标
B、个人目标
C、内容目标
D、过程目标

A、技术专家
B、纪律监督者
C、规则制定者
D、模范的参与者