A.1.2m／s
B.1.5m／s
C.1.7m／s
D.2.0m／s
E.2.5m／s

A.强化训练和训练脑损伤后功能恢复原理
B.保存软组织的长度和柔韧性
C.强调反馈
D.预防失用性肌萎缩
E.对严重的肌肉过度活动

A.腿伸直穿裤子
B.游泳中"蛙泳"
C.踢足球
D.睡觉时把右腿放在左腿上
E.跳芭蕾舞

A.运动障碍
B.心理障碍
C.日常生活活动能力障碍
D.言语障碍
E.认知障碍

A.METs是以安静、坐位时的能量消耗为基础，表达各种活动时相对能量代谢水平的常用指标。
B.气体代谢测定是METs实测的基本方法
C.临床上多采用人群平均METs值作为参考
D.METs可用于判断体力活动能力和预后
E.1METs相当于耗氧量3.5ml/（kg·min）

A.心理卫生
B.躯体功能
C.总的健康情况
D.社会功能
E.情绪

A.运动学研究
B.生物反馈
C.肌肉疲劳分析
D.检测神经功能
E.判断预后

A.生命体征稳定
B.无明显心绞痛
C.安静心率<110次/分
D.无心衰、严重心律失常、心源性休克
E.血压基本正常、体温正常

A.小脑性共济失调表现为宽基底步态
B.小脑性共济失调辨距正常
C.基底节共济失调表现为运动不正常及肌张力的变化
D.脊髓后索共济失调本体觉及触痛觉不能传入大脑皮质
E.患者闭眼时不能确定关节的位置表示脊髓后索共济失调

A.骨质增生
B.骨吸收加快
C.骨吸收减慢
D.骨密度增加
E.骨密度下降

A.坐骨
B.骶骨
C.股骨
D.股骨大转子
E.足跟