测验法、教育诊断法、观察和作业分析法，运用最广泛的是测验法。

（1）一般智能方面（以思维为主）。
（2）学习能力和成绩方面。
（3）特殊才能及个性品质方面。

指智力发展突出优异或具有某方面的特殊才能的儿童。我国古代称神童，西方国家称英才或天才儿童。

（1）不良行为出现的强度和频率。
（2）行为是否符合社会要求。
（3）是否有异常行为的症状。