1.需要：普高缺乏较高层次上的积极认识事物的兴趣和追求，缺乏各种愿望、志向和需要；生理需要的发展和需要的发展不协调，往往表现在生理需要无节制（亢进），却缺乏认识活动的需要。
2.意志：意志品质比较薄弱，不善于支配自己的行动，行动缺乏主动性，不会按长远的目标调整自己的行为，而且依赖性很强。行动常受激情、冲动支配，不善于控制自己的行为。
3.情绪体验比较简单：
（1）满意了就高兴，不满意就大哭大闹。而且一旦情绪上来时就很难做通工作。
（2）调节情绪的技能差，不能随着外界环境的变化、别人的劝告来调节自己的情绪。情感体验尽管简单，却非常强烈。
4.性格：一般都比较孤僻、不合群。有些怯懦、胆小怕事、逃避困难，有的脾气暴躁，难以驾驭。

（1）身心发展开始晚。
（2）发展的速度慢。
（3）达到的水平低。

（1）感知觉动作的发育。
（2）人际交流的初步能力，主要是听说和理解能力。
（3）简单生理自理能力以及初步的社会适应能力。

哮喘病患儿病发时，会表现出呼吸困难、呼吸期延长、脸色发青、喘息、大量出汗的症状。

是由于呼吸道阻塞、大量痰液的分泌，而使得呼吸困难的现象。造成哮喘的原因是由于过敏反应、情绪波动或活动过度。