A.差异量数
B.相关量数
C.地位量数
D.集中量数

A.“内审”
B.“外审”
C.“前审”
D.“后审”

A.完整性
B.参考性
C.新颖性
D.有用性

A.选定问题排列方式
B.建立理论建构
C.确定问题类型
D.寻找参考问卷

A.实验研究
B.文献研究
C.教育行动研究
D.教师、家长评定问卷研究

A.前实验
B.准实验
C.真实验
D.后实验