A、宗教
B、文字
C、觅食
D、制陶

A、单个
B、四个
C、多个
D、两个

A、假设
B、推论
C、培养与重现
D、观察与分析

A、思考
B、精神文明
C、劳动
D、以上都不对

A、生产力和社会的发展
B、道德水平的发展
C、认得物质需要
D、以上都不对

A、尊重别人
B、财富
C、力量
D、修养

A、抽象模型
B、简约模型
C、小组模型
D、图像模型