A.我好-你也好
B.我不好-你好
C.我好-你不好
D.我不好-你也不好

A.斯金纳
B.巴甫洛夫
C.推可思
D.吉诺特

A.个别指导形式
B.集体性指导形式
C.分组指导形式
D.介绍资料

A.理智性原则
B.渐进性原则
C.适切性原则
D.科学性原则

A.学校教育
B.社会教育
C.家庭教育
D.自我教育

A.自然测验法
B.情景测验法
C.等级评定法
D.投射测验法

A.“细致的干预”
B.“垂直的亲爱”
C.“情动型”
D.“水平的亲和”

A.重要作用
B.奠基作用
C.决定作用
D.相反作用

A.生育功能
B.性生活功能
C.抚养和赡养功能
D.娱乐功能

A.正向社会化
B.反向社会化
C.正向个体化
D.反向个体化

A.社会教育
B.家庭教育
C.社区教育
D.学校教育