A.餐食拿取
B.餐具使用
C.主动洗手
D.饭后整理

A.找到两只袖子、将衣服正面转到胸前、将头钻入领口、将两只手钻入袖口
B.找到两只袖子、将两只手钻入袖口、将衣服正面转到胸前、将头钻入领口
C.将头钻入领口、找到两只袖子、将衣服正面转到胸前、将两只手钻入袖口
D.将头钻入领口、将衣服正面转到胸前、找到两只袖子、将两只手钻入袖口

A.运用音乐儿歌引导幼儿喝水
B.在饮区，组织幼儿设计制作“我的小花园”区角，鼓励幼儿喝水
C.严厉鞭策幼儿喝水，对不爱喝水的幼儿批评教育
D.讲解生动的故事，引导幼儿喝水

A.稳定疏散后的幼儿情绪
B.处理呕吐物
C.戴上手套和口罩
D.呼叫保健医生

A.贴上便签做标记
B.写上幼儿名字
C.让幼儿做记号
D.幼儿自己保管

A.挑食
B.偏食
C.喜食
D.厌食