马丽曾经是青岛艺术团一位出色的舞蹈演员，1996年一场车祸击碎了她的舞蹈梦。可2001年6月，马丽突然接到一个电话，打电话的人是河南省残疾人联合会群工部的部长。2005年河南省残联招收21岁的翟孝伟做自行车运动员，被拖拉机轧断左腿的小伙子没有想到，这年9月与马丽的邂逅，竟然彻底改变了他的生活。年底，翟孝伟在马丽的劝说下，开始跟随马丽学习舞蹈。马丽和翟孝伟的相识，在一个偶然的机会下，激发了舞蹈创作者的灵感。马丽，翟孝伟开始编排舞蹈《牵手》。然而，在排练中，马丽和翟孝伟发现，要用残缺来演绎一段完美，并不容易。三只胳膊、三条腿这是马丽和孝伟加起来的总和，对于肢残的人来说，平衡都很难掌握，更别说高难的舞蹈技巧了。更何况翟孝伟从4岁就失去左腿，对于舞蹈，一窍不通。一个很简单的旋转，一个很简单的跳跃，或者很简单的一个牵手的动作，对于常人来讲可能是易如反掌，对于他们而言可能就要训练几十次上百次。他们常常因为身体无法平衡而摔倒，有时候马丽会摔倒了会砸在孝伟身上，有时候拄拐会别着他们的胳膊，所以他们身上总是青一块紫一块的。就是在这样付出和努力下，我们才在舞蹈大赛上，看到了他们用残缺演绎完美。当他们离开舞台的时候，在场的所有观众起立为他们鼓掌。最终他们获得群众创作舞蹈类银奖。结合材料回答，你如何看待人生中的挫折与成功的关系？

一个国家或民族的文化发展和道德进步，必须积极吸收其他民族的优秀成果。

网络是个虚拟世界，所以大家可以畅所欲言。

经济全球化也就预示着政治一体化和文化一体化。

人生观主要通过人生目的、人生态度和人生价值三方面体现出来。

法律的首要目的并不在于制裁违法行为，而是在于引导人们正确的行为。

“仁者爱人”，强调的是人际和谐。

环境保护法是属于社会法范畴。

实现集体利益，就是要以牺牲个人利益为代价。

某市商场举办有奖销售。某校校长决定从该商场为党校购买一台机器，同时得奖券100张，分给每位教师各两张，言明如得奖金即归持券人。同时贺某与其他几位教师又去购物抽奖，但由教师丁某代垫款项。贺某因急事出差，只将3张奖券号码登记下来，对丁某说：“这3张就算我的了。”但未还丁款。奖开，学校出资部分有1张奖券得1等奖，奖金5000元，持券人为丁某；个人出资部分，贺登记的3个号码有1张中2等奖，奖金4000元。此时贺某尚在外地，丁某持券取回奖金9000元，贺某回后得知此情，找丁某要求给付中奖的4000元，丁某不允，言此券系自己所购所持，贺某既未付款，也未占有奖券，应归自己享有。贺某甚怒，宣布一等奖券系学校出资，奖金应归学校所有，丁仍不允，贺诉至法院。回答下列问题。

本案应该如何处理？