多项选择题X 纠错

A.评价他人一评价自己
B.结果一动机
C.片面一全面
D.自律一他律

参考答案:
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问答题

一位母亲因孩子把刚买回家的一块盒装金表当成新鲜玩具给弄坏了,就狠狠地揍了孩子一顿,并把这件事告诉了孩子的老师。不料,这位老师却幽默地说:“恐怕中国的一个发明家被你‘枪毙’了。”这位母亲不解其意,老师给她分析说:“孩子的这种行为是创造力的一种表现,你不该打孩子,要解放孩子的双手,让他从小就有动手的机会。”“那我该怎么办?”这位母亲听了老师的话后对自己的行为后悔不已。“补救的方法是有的,”老师接着说,“你可以和孩子一起把表送到钟表铺,让孩子站到一旁看修表匠如何修理,这样钟表铺就成了课堂,修表匠就成了先生,你的孩子就成了学生,修表费就成了学费。孩子的好奇心也得到了满足,说不定他还会学会修理呢!”试运用所学的教育学知识对该老师的做法进行分析。

参考答案:老师的做法是值得肯定的,主要原因有以下几个方面:(1)老师的做法保护了学生的好奇心。学生的好奇心是非常可贵的,求知的兴趣...

填空题

创造可以分为真创造和()。

参考答案:类创造

单项选择题

A.利用卡片等教学工具
B.反复细心地说明和解释
C.与练习相结合
D.结合日常生活活动

判断题

能够为人的身心发展提供前提的因素是教育。

参考答案:

多项选择题

A.中国的先进分子赋予民主与科学以新的含义
B.中国的先进分子提出反对产生封建思想的社会制度
C.中国的先进分子把反封建思想斗争的立足点扩展到争取人民群众的社会解放
D.中国的先进分子把反封建的斗争方式发展为人民群众的革命实践

单项选择题

A.谈话法
B.谈论法
C.练习法
D.演示法

填空题

根据学校情境中的学业成就动机,奥苏贝尔等人将动机分为()、自我提高内驱力和()。

参考答案:认知内驱力;附属内驱力
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