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儿童与同伴在生理和心理上处于大致相同的水平,因此与亲子关系相比,同伴关系是更加平等的、互惠的。这种新型的人际关系为儿童的社会化提供了全新的、广阔的舞台。同伴关系是儿童获得间接经验的重要途径,为儿童提供老人大量的知识,包括游戏规则、学习方法、生活常识等,儿童通常容易接受来自于同伴的经验。
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问答题
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