（1）动作品质。表现出一定的稳定性、精确性和灵活性，但当外界条件发生变化时，动作的这些特点都有所降低。
（2）动作结构。各个成分趋于分化、精确，整体动作趋于协调、连贯，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作也有所减少。
（3）动作控制。视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制。肌肉运动感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器。
（4）动作效能。疲劳感、紧张感降低，心理能量的不必要的消耗减少，但没有完全消除。

（1）及时复习。
（2）分散复习。
（3）反复阅读结合尝试背诵。