简述合理进行复习的要求。

问答题X 纠错

简述合理进行复习的要求。

参考答案：（1）及时复习。
（2）分散复习。
（3）反复阅读结合尝试背诵。

进入题库练习

查答案就用赞题库小程序还有拍照搜题语音搜题快来试试吧

无需下载立即使用

你可能喜欢

问答题

简述知识遗忘的相关理论.

参考答案：（1）配合运用正例和反例。正例又称肯定例证，是指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证；反例又称否定例证，是指不包含...

点击查看答案进入题库练习

问答题

简述感知的基本规律。

参考答案：（1）强度律。是指作为知识的物质载体的直观对象（实物、模象或言语）必须达到一定程度，才能为学习者清晰地感知。（2）差...

点击查看答案进入题库练习

问答题

简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的基本要求。

参考答案：（1）熟悉教材，掌握教材的结构，了解新旧知识之间的内在联系。（2）充分了解学生已有的认知结构状态，使新的学习内容与学...

点击查看答案进入题库练习

问答题

简述教师如何应用评分艺术，使学生保持学习上的成功感。

参考答案：（1）注意个别差异，使每个学生都能体验到成功。（2）课题难度要适当，经过努力可以完成。（3）课题应由易到难呈现，...

点击查看答案进入题库练习

问答题

简述成败归因理论的理论价值与实际意义。

参考答案：（1）有助于了解心理活动发生的因果关系。（2）有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征。（3）有助于从特定...

点击查看答案进入题库练习

问答题

根据维纳的成败归因理论，人们活动的成败受哪些因素的影响？

参考答案：能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境。

点击查看答案进入题库练习

问答题

简述阿特金森成就动机理论的教育指导意义。

参考答案：（1）在教育实践中对力求成功者，应通过给予新颖且有一定难度的任务、安排竞争的情境、严格评定分数等方式来激起其学习动机。（...

点击查看答案进入题库练习

问答题

根据奥苏伯尔的观点，学校情境中的成就动机主要由哪几种内驱力组成？

参考答案：（1）奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机由认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力组成。（2）认知内驱力是一种要求理解...

点击查看答案进入题库练习

问答题

试述建构主义学习理论的主要观点及教育启示。

参考答案：（1）知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，并不是问题的最终答案。（2）知识并不能精确地概括世界的法...

点击查看答案进入题库练习

问答题

简述奥苏伯尔的有意义接受学习论。

参考答案：（1）意义学习的实质就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。（2）意义...

点击查看答案进入题库练习

赞题库

赞题库-搜题找答案

（已有500万+用户使用）

历年真题
章节练习
每日一练
高频考题
错题收藏
在线模考
提分密卷
模拟试题

无需下载立即使用

手机版电脑版