A.从良好的主观愿望出发
B.从确定的原则出发
C.从发展变化着的客观实际出发
D.从将来的可能出发

A.真理都是具体的，没有抽象的真理
B.超越历史时代的永恒的真理是不存在的
C.对真理必须采取相对主义的态度
D.实践是不断变化的，因而任何真理都具有相对性

A.客观性
B.主体性
C.历史性
D.多维性

A.真理和价值总是一致的
B.真理和价值总是不一致的
C.真理和价值都是人类活动要追求的目标
D.真理和价值统一于人类的实践之中，最终由实践检验

A.革命运动是由革命理论派生的
B.革命理论是革命运动的基础
C.革命理论对革命实践具有最终决定作用
D.革命理论对革命实践具有重要指导作用

A.感性认识是包含错误的认识，理性认识是正确认识
B.感性认识反映事物的现象，理性认识反映事物的本质
C.感性认识来源于社会实践，理性认识来源于抽象思维
D.感性认识产生于日常生活，理性认识产生于科学实验

A.感性认识需要上升到理性认识
B.理性认识需要上升到感性认识
C.感性认识是对事物的正确反映
D.理性认识是对事物的正确反映

A.认识的客体是主体实践和认识的对象
B.认识的客体是主体创造出来的对象
C.认识的客体是外部自然界
D.认识的客体是客观存在的事物

A.认识的主体是具有感性认识能力的人
B.认识的主体是具有理性认识能力的人
C.认识的主体是具体的，有血有肉的人
D.认识的主体是从事社会实践和认识活动的人

A.人具有改造世界的能力
B.人的认识具有主观能动性
C.人的认识能力是不受限制的
D.实践是认识发展的动力

A.辩证法和形而上学的对立
B.唯物主义反映论和唯心主义先验论的对立
C.主观唯心主义和客观唯心主义的对立
D.能动的反映论和被动的反映论的对立