A.单位产品成本与生产批量；
B.劳动生产率与企业规模；
C.学生的统计学成绩与数学成绩；
D.正方形的面积与边长。

A.单边、单样本的t检验；
B.单边、单比率检验；
C.双边、双样本的t检验；
D.双边、双比率检验。

A.多数项目
B.次要项目
C.少数项目
D.多数不合格项目

A.FMEA
B.系统图
C.故障树分析（FTA.
D.因果矩阵

A.DPMO分子增大从而使西格玛水平提高
B.DPMO分子增大从而使西格玛水平降低
C.DPMO分母增大从而使西格玛水平提高
D.DPMO分母增大从而使西格玛水平降低

A.使项目团队对准备改善的过程达成统一的认识；
B.对产生问题或缺陷的区域进行定位（明确项目改进的范围）；
C.识别不增值步骤以便加以改进；
D.将过程步骤的现状记录并形成文档，以便与改善后的状况进行对比。