在实验室中借助于一定的仪器严格的控制实验条件的情况下进行的实验。

把学前儿童的游戏看做一个动态的变化发展过程的研究原则。

批判的吸收。

指重视国外儿童游戏研究的资料，摄取其中的营养成分，用以发展自己。

指游戏发展过程中的本质联系和本质特征。