A.责备孩子
B.孩子自己知道错的，不需要特地去和孩子说
C.要好好管教一下，不然孩子不长记性
D.把错误当作学习的机会

A.自我控制力低
B.难以察觉情绪
C.沟通能力低
D.抗挫力低

A.自我控制力低
B.难以察觉情绪
C.沟通能力低
D.抗挫力低

A.倾听、鼓励
B.多鼓励少批评
C.批评、说教
D.启发式教育，不告诉答案

A.10-12分钟
B.12-15分钟
C.20分钟
D.25分钟

A.10-12分钟
B.12-15分钟
C.20分钟
D.25分钟

A.孩子人生的每一步
B.家庭规则
C.哪些是可妥协的，哪些是不可通融的
D.孩子在不同情境下应该采取的行为

A.孩子在真正有事时已不听了
B.孩子与家长间的对抗
C.孩子受到的心理创伤
D.糟糕的亲子关系

A.给孩子布置一点家务劳动
B.加强与学校的联系，和老师共同培养孩子的责任感
C.让孩子对自己的过错负责
D.帮助孩子明确活动的目的和意义

A.规避任何挫折发生的可能
B.在应对挫折中提高耐挫力
C.父母帮孩子扫清一切障碍
D.孩子受到挫折时指责孩子

A.好奇心越重，孩子的理智感越强
B.好奇心驱使儿童去观察和了解新异事物，家长如能把儿童好奇心成功引导到渴求知识、热爱学习上去，对培养理智感是很有意义的
C.好奇心越重，孩子的理智感越弱
D.好奇心太强的孩子影响理智感的建立