如果承担语言觉知、习得或接触的是一个语言社团，则所用语言处于始发语地位的人群称之为始发语人群；相应的所用语言处于目的语地位的人群称之为目的语人群。始发语、目的语和母语性语言、外语、第二语言的关系。通常始发语都是母语性语言，而外语只能是目的语。但是在双语和多语情况下，母语性语言（包括母语）也可以处于目的语的地位。

当事人自身拥有的、赖以觉知、习得和接触其它语言的语言。

语言觉知、语言习得和语言接触中的目标语言。

表意文字的特殊优势与表音文字的一个局限（藏、英、汉语文为例：拼音文字何以另外再需要一个音标文字）

从根本上是技术为人服务，而是人为技术服务。以人为本。