A.教学设计
B.教案设计
C.教学内容设计
D.教学课件设计

A.网络基础层
B.信息资源层
C.技术支持层
D.应用服务层

A、简易型
B、标准型
C、多功能型
D、学科专业型

A、教学实习
B、实验管理
C、教学监控
D、视频会议

A、增补频道广播
B、短波广播
C、中波广播
D、调频广播

A、人工检索查询
B、搜索引擎查询
C、计算机联机检索查询
D、模糊查询

A、教学资源的整理
B、教学资源的评价
C、教学资源的储存
D、教学资源的查询

A.购买各种各样的媒体资源
B.建立与校外网络相连接的校园网络系统
C.有开发条件和能力的学校应组织师生自行开发教学媒体资源
D.通过校际合作交流，进一步扩大来源

A.AA型
B.AP型
C.AV型
D.AAC型

A.它是一种新型的数字化语言实验室
B.它以多媒体计算机技术、网络技术、通信技术为基础
C.它只支持语音媒体教学的应用
D.它通过教师计算机和语言教学系统，控制学生计算机语音终端的运行

A.WAV波形文件
B.MP3格式的文件
C.MIDI格式的文件
D.电子琴演奏后保存的文件