问答题X 纠错
校本课程是根据本校的实际情况开发出来的课程,现有的课程,如国家课程和地方课程、学校历史与人文特色等都可以深度挖掘成为校本课程的资源。 (1)选择确定了资源,还需对各种资源进行有效整合,使其能够在最大程度上适应学生的需要,体现学校的特色,促进学生的身心发展。 (2)在开发新型课程的过程中,尤其需要注意与现有学校课程的整合,保证与现有课程既不重复也不冲突,力争将现有的各种课程资源进行合理渗透,整合创新,最终发挥校本课程的优势。
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问答题
(1)确定教育目标; (2)选择学习经验; (3)组织学习经验; (4)评价学习经验。
劳动对象的复杂性、劳动手段的示范性、劳动过程的长期性、劳动性质的创造性、劳动形态和劳动成果的个体性与集体性。
(1)遗传 (2)环境 (3)实践活动 (4)学校教育 (5)主观能动性
(1)教育教学权; (2)学术科研权; (3)学生评价权; (4)工资福利权; (5)参与管理权; (6)进修培训权。
(1)善于转化消极环境为积极环境。 (2)重视有意识的环境建设。 (3)努力创造利于儿童成长的环境因素。
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