（1）典型示范，反复训练。
（2）创设情境，突破难点。
（3）因材施教，照顾差异。
（4）及时反馈，自我评价。

指用现代科学技术成果装备的、用来记录、储存、传递、和控制教育信息的媒体。它由硬件和软件两部分构成。

指在评价学习者的知识、技能和能力的过程中引入计算机作为工具或手段，它引发了评价内容、方法和形式的深刻变革。

是按照一定的目的收集的反映学生学习过程以及最终产品的一整套材料。

是使用信息搜集和决策策略来确定问题的本质和范围。

是个人或组织经过长期积累而获得的知识。