研究以水产饵料生物为培养对象的一门科学

雌雄异沙蚕体相伴做卷曲状、圆形的游动，开始速度较慢，以后加快，可持续数小时，游动达高峰时，雄体先排精，雌体产卵。

指性成熟时，雌雄沙蚕浮于水面。每月两次峰值，最高峰都在大潮汐来临前2-4d

由无性个体或非生殖个体向有性个体或生殖个体转变的过程。

分离培养的藻种，仅只有藻种一种，而且无其它生物混杂。

分离培养的藻种虽然只有一种，但还混杂细菌的生长。

同一种生物个体，受环境影响会形成一些性状差异，具有各种性状差异的个体被区分开，称“品种”

生物分类上的基本单位

污染生物对培养藻类的影响和培养藻类的关系作为一种环境因子，那么该种污染生物就称为生物因子。

各色素所吸收的光波对光合作用发生效率的光谱。

表示某种藻的各种色素对光谱吸收曲线的总和