单项选择题X 纠错

下列说法中错误的是（）

A.“蓬生麻中，不扶自直”体现了环境因素对人的发展的影响
B.关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于外铄论
C.康德是“教育无用论”的代表人物
D.“狼孩”的故事说明遗传在人的身心发展中不起决定作用

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单项选择题

我国古代思想家董仲舒提出了“性三品”说，他把人性由高到低分为圣人之性、中民之性、斗筲之性三等。其中，“圣人”是先知先觉者，无需教育；而“斗筲”之性不可移，教也无用。这种观点属于（）

A.环境决定论
B.教育主导论
C.遗传决定论
D.外因决定论

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问答题

为什么说学校教育在人的发展中起主导作用？

参考答案：（1）学校教育是社会环境中的一个重要组成部分，它是一个特殊的环境，是按照人的身心发展这种特殊需要而组织起来的环境。与遗传...
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问答题

个体身心发展的动因理论都有哪些？

参考答案：

（1）内发论（遗传决定论）；
（2）外铄论（环境决定论）；
（3）多因素相互作用论（共同作用论）。

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问答题

个体身心发展的规律有哪些？请根据这些规律论述教育工作应该怎样进行。

参考答案：（1）个体身心发展具有顺序性。人的发展的顺序性是客观的、不以人的意志为转移的，教育工作要遵循这种顺序性，循序渐进地促进人...
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问答题

简述人的身心发展的特殊性。

参考答案：

（1）人的身心发展是在社会实践过程中实现的；
（2）人的身心发展具有能动性。

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多项选择题

环境决定论完全否定了（）

A.遗传作用
B.教育价值
C.家庭影响
D.文化的功能
E.人的能动性

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填空题

孟子认为人的本性中有“恻隐之心”“羞恶之心”“辞让之心”“是非之心”。这种观点是典型的（）。

参考答案：内发论
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单项选择题

“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（）对人的发展的影响。

A.环境
B.遗传
C.教育
D.社会活动

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单项选择题

青春初期的孩子身高体重的增长已达到较高水平，而骨化过程远远没有完成。这体现了个体的身心发展具有（）

A.顺序性
B.不均衡性
C.阶段性
D.个别差异性

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填空题

（）强调外在力量，如“环境刺激”“他人影响”“学校教育”等。

参考答案：外铄论
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