用于班级学生评价的档案袋基本上可分为成果型档案袋、过程型档案袋和（）

单项选择题X 纠错

A.评价型档案袋
B.结构型档案袋
C.半结构型档案袋
D.无结构型档案袋

参考答案：

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单项选择题

对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价。这一评价过程体现了评价的（）原则。

A.—致性
B.全面性
C.目的性
D.可比性

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填空题

（）是依据教学目标或评价目标，将学生应有的、可观察的具体特质、行为或技能，依照先后发生顺序或其他逻辑规则逐一详细分项，并以简短、明确的行为或技能描述语句来逐条列出行为或技能标准，尔后请教师、家长或学生等检核者就被评学生的实际状况依序勾选，以逐一评定学生行为或技能是否符合标准。

参考答案：检核表

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单项选择题

（）是为了取代传统的标准化考试、以体现学生实际发展水平而产生的评价方法。

A.轶事记录评价
B.评定量表评价
C.表现性测验
D.档案袋评价

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单项选择题

目的是了解学生学习之前的基础的评价是（）

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.发展性评价

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单项选择题

学生学业成绩评价的最基本方法是（）。

A.测验法
B.观察法
C.调查法
D.学生自我评价法

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填空题

（）是教师通过对学生活动的观察而获得的有效事件的真实记录。

参考答案：轶事记录

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问答题

在教育评价中，采用轶事记录评价法应该注意哪些问题？

参考答案：（1）要记录行为发生的情境，以便使行为的分析更有意义；（2）对观察到的事件应尽可能及时地做好记述，并注意特殊行为；（3）...

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单项选择题

对学前儿童学习与发展评价的指导思想包括发展性、（）、整体性和“看得见”。

A.真实性
B.全面性
C.针对性
D.综合性

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问答题

简述新课程改革提出的一般性发展目标与综合素质评价的内容。

参考答案：（1）一般性发展目标，主要包括以下内容：学会学习的技能、扩充并整合知识、沟通技能、思考和推理的技能（以批判性思考、问题解...

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单项选择题

教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于（）

A.形成性评价
B.总结性评价
C.诊断性评价
D.相对性评价

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