是指教师自己、他人或社会，根据社会主义教师职业道德标准、规范和科学的标准，在系统广泛地搜集各方面信息，充分占有各种资料的基础上，运用现代技术手段，对教师的职业道德意识、道德情感、道德意志、道德行为进行考察和价值判断。

一、对教师工作的促进功能（最基本的社会作用）
二、对教育对象的教育功能
三、对社会文明的示范功能
四、对教师修养的引导功能