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传统教育派主张: 第一,教师中心,即教师是教学过程中的绝对主导。 第二,教材中心,即以学科课程为中心,注重书本知识的传授。 第三,课堂中心,即以班级授课为主要的教学形式。 现代教育派主张: 第一,学生中心,即一切教学活动围绕学生进行,符合学生需要和兴趣。 第二,做中学,即强调学生在实践活动中学习。 第三,活动课程中心,即根据学生的兴趣和需要设计课程。
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