①定势与功能固着定势（心向）是指重复先前的操作所引起的一种心理状态。功能固着是人们把某种功能赋予某物体的倾向。
②问题情境
问题情境是指问题呈现的知觉方式。
③原型启发
对问题解决起启发作用的事物叫原型。原型启发是指从其他事物上发现解决问题的途径和方法。
④已有知识经验
⑤情绪与动机
⑥个体的认知结构、各项特征和问题的特点等

①在教学中创设适宜的条件，激发创造需要。
②积极开展创造性活动。
③鼓励学生独创行为。
④培养创造性个性。

①思维的广阔性和深刻性。
②思维的独立性和批判性。
③思维的灵活性与敏捷性。

是采用一定的方法逐步降低初始状态和目标状态的距离，以达到问题解决的一种方法。

是将需要达到的问题的目标状态分成若干子目标，通过实现一系列的子目标而最终达成总目标。

①手段——目的分析法
②爬山法
③逆推法

是根据一定的经验，在问题空间内进行较少的探索，以达到问题解决的一种方法。