是一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、人学条件、修业年限及之间的关系，是一个国家教育制度的主体。

仅仅是指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系。

是指一个国家为实现其教育目的，从组织系统建立起来的一切教育设施和有关规章制度。

是教育内部诸因素之间，教育与其他事物之间的具有的本质性的联系，以及教育发展的必然趋势。

研究人类的教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。

1.嬗变型
2.输入型
3.改良型
4.借鉴型

1.百分制
2.等级制
3.评语制

晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行。

1.指导思想
2.培养目标
3.课程设置
4.考试考查
5.课程实施