A．生物反馈疗法
B．强调意识
C．补偿或矫正认知残损
D．系统脱敏法
E．情感上承认残留缺陷

A．支持性心理治疗
B．行为疗法和操作条件技术
C．认知疗法
D．社会技能训练
E．生物反馈疗法

A．把残疾和与其自身有关的康复治疗看成是导致惩罚的刺激
B．不参与康复过程的行为
C．回避其自身认为是惩罚的各种活动
D．罪恶感
E．人格解体

A．用合理的信念代替不合理的信念
B．用正确观念改变错误观念
C．用正确观念改变歪曲观念
D．用合理的信念改变歪曲的观念
E．改变认知

A．必须继续留在康复环境中
B．职业咨询和有治疗意义的娱乐活动
C．寻求适应能力与技巧
D．取得残疾适应行为的结果
E．增加残疾适应的强化因子

A．寻求适应能力及技巧
B．必须留在康复环境中
C．消除残疾不适应行为
D．获得残疾适应行为
E．取得残疾适应行为的结果

A．制定完整的治疗计划
B．教给患者交往技巧
C．使患者建立起控制感
D．建立良好的医患关系
E．减少不易被患者接受的康复治疗

A．急性期
B．慢性期
C．后遗症期
D．危机期
E．残疾适应期

A．寻找相关知识调节情感痛苦
B．需要再保证和情感支持及社会支持
C．否定或最小化危机的严重性，减少负性情感至可控水平
D．在整个事件中寻找有意义的总目标或方法
E．确立一名家庭监督和强化家庭计划

A．药物治疗
B．康复计划
C．鼓励因素
D．交往技巧
E．强化刺激的反应

A．处理问题技能
B．职业技能
C．思维技能
D．人际交往技能
E．自我定向、情感控制及行为技能