A.在各科教学活动以及日常生活中
B.在口语交际课中
C.在家庭生活中
D.在与社会人群交往中

A.写作是为了自我表达和与人交流
B.小学作文教学的总目标是：能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。
C.要让低年级的学生在习作中运用阅读和生活中学到的词语。
D.中高年纪的学生在修改自己的作文时，要能与他人交流写作心得，互相评改作文。

A．孟子十分重视道德修养的自觉性，他提出人应该做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。当遇到严峻的考验，应该“舍生而取义”，宁可牺牲生命也不可放弃道德原则。
B．《红楼梦》中除塑造了“金陵十二钗”等众多贵族女性形象外，还塑造了病死的晴雯、投井的金钏、上吊的鸳鸯、撞墙的司棋等“四烈婢”形象。
C．辛亥革命时期，辫子的剪与留成了革命与守旧的风向标，鲁迅小说《风波》《头发的故事》《阿Q正传》中都有相关的情节描写。
D．加西亚•马尔克斯是哥伦比亚著名作家，拉丁美洲魔幻现实主义的代表作家，1982年获诺贝尔文学奖。其短篇小说《礼拜二午睡时刻》充分体现了魔幻现实主义的特色。

A.阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程
B.阅读是学生的个性化行为
C.阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力
D.应加强对阅读方法的指导，让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览

A.全面提高学生的语文素养
B.语文教学要打好扎实的语文基础
C.努力建设开放而有活力的语文课程
D.积极倡导自主、合作、探究的学习方式

A.能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨
B.听人说话能把握主要内容，并能简要转述
C.能清楚明白的讲述见闻，说出自己的感受和想法
D.在交际中注意语言美，抵制不文明的语言