A.方向性原则
B.客观性原则
C.科学性原则
D.应激性原则

A.指挥定向
B.教育发展
C.分等鉴定
D.督促激励与问题诊断

A.加强学习
B.躬身实践
C.树立榜样
D.努力做到“慎独”

A.职业义务感
B.职业良心感
C.职业荣誉感
D.职业幸福感

A.通过培养学生的优良品德影响社会道德
B.通过教师参加各种社会活动而影响社会道德
C.通过教师家庭生活和社会生活，促进社会主义新型人际关系的建立和发展
D.通过教师的传授

A.对教师工作的促进功能
B.对教育对象的教育功能
C.对社会文明的示范功能
D.对教师修养的引导功能