A.好恶感
B.理智感
C.道德感
D.美感

A.攻击型幼儿受惩罚时。其攻击性行为加剧
B.惩罚能抑制非攻击型幼儿的攻击性
C.父母的惩罚为孩子树立了攻击性行为的榜样
D.惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段

A.注意的选择性
B.注意的范围
C.注意的稳定性
D.注意的分配

A.记忆目的不明
B.不会自觉的运用反复记忆的方法
C.靠理解来记忆
D.依靠逻辑进行记忆

A.容易转移
B.容易分散
C.广度不够
D.分配能力差

A.视觉
B.触觉
C.感觉
D.感知

A.辨音
B.自发
C.强化
D.模仿